摘要
<正>“玛汝”是苗语“美好”的意思,吉首市第一初级中学将本土文化融入课堂教学,打造具有湘西特色的“玛汝”课堂,体现了国家教材的地方特色,激发学生对优秀传统文化的认同感。首先,学校根据学生兴趣需求,确定了打造“玛汝”课堂的三条路线:一是开发以湘西聚落、湘西风俗、湘西产业为主要内容的课件资源;二是搭建线上微信公众号平台,注册“玛汝地理”微信公众号,设置资源素材、玛汝课件、玛汝风采三个模块;三是根据地理、体育、
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<正>“玛汝”是苗语“美好”的意思,吉首市第一初级中学将本土文化融入课堂教学,打造具有湘西特色的“玛汝”课堂,体现了国家教材的地方特色,激发学生对优秀传统文化的认同感。首先,学校根据学生兴趣需求,确定了打造“玛汝”课堂的三条路线:一是开发以湘西聚落、湘西风俗、湘西产业为主要内容的课件资源;二是搭建线上微信公众号平台,注册“玛汝地理”微信公众号,设置资源素材、玛汝课件、玛汝风采三个模块;三是根据地理、体育、