让校外教育成为新时代背景下的另一块教育高地

作者：陈和锐; 伍莉

来源：中国校外教育, 2020, (04): 22.

• 校外教育
• 新时代
• 理念
• 个性
• 教育高地

随着改革开放的深入,扶贫攻坚的初步完成,以及对大龄青少年学生入学就读已经多年来,党中央对学校教育的重视,控流保学的长效机制,广早就不是问题。如今,适龄青少年都已经能够每天背着书包进入学校学习文化知识。对此,通过鉴定理念、增长知识以及扩展校外教育的活动来探讨新时代背景下的另一块高地。