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摘要
概念课是新课标改革下的一种新型授课方式,是所有新授课的课型基础,在初中数学教学中占据至关重要的地位。概念课主要是对数学概念进行有效教学,是数学课程学习的基本内容,是学生开展数学学习,进行知识积累、数学运算的必要基础。初中数学具有较强的逻辑性,教材中大部分的数学概念都是按照一定的规律和模式设计安排的,通过知识节点的启发、重难点的指导突破、新旧知识的有效迁移,能够完成学生对数学概念的学习理解和记忆应用。本文以基础课例为主,简要分析了初中数学概念课的教学策略和课堂结构,希望与同行进行一些经验交流。
