分层教学中大学英语阅读教学的策略研究

作者：任静

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(36): 123-124.

• 分层教学
• 大学英语
• 阅读教学

处于大学阶段的学生通常在英语基础上存在较大差异,这就使得统一的教学活动无法取得良好的教学效果,这就可以引入分层教学模式。分层教学是将学生现有能力作为基础,将个人发展作为目标的教学方式,这种教学能够有效提升英语阅读教学效果。本文针对分层教学中大学英语阅读教学策略进行研究。

• 单位
  遵义师范学院