ECDIS实验室管理的好与坏，直接影响着航海院校能否培养出综合素质过硬、安全与环保意识好、实践性强、具有国际竞争能力的高级航海人才。文章以实验室管理现状及存在的问题为出发点，结合工程教育认证的以学生为中心、产出导向教育、持续改进的三大理念，提出了虚拟化桌面技术、智能管理系统、新模式的引入、团队合作的实验室管理措施。
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