在高中英语教学过程中,由于受到教学理念、教学方法以及学生学习态度等众多因素的影响,导致教师教学能力提升缓慢、学生学习方法得不到有效培养的现象普遍存在。在具体的高中英语教学过程中,教师可以通过师生协同发展理念的指导,采取一系列措施促进师生共同发展,使教师能过通过具体教学方法的制定和教学内容的执行,促进其自身教学能力和知识素养的提高,同时培养学生的英语学习能力和英语核心素养。本文对高中英语教学中师生协同发展策略进行简要分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
