<正>合作学习是兴起于美国的一种教学理论与策略体系,并逐渐流行到世界各国,是目前许多国家普遍采用的教学策略之一。合作学习是2个或2个以上的学生组合成一组进行团结协作的学习,从而达到共同的学习目标。这样的方式能提高学生学习的主动性和学习效果,更快实现个人和小组的共同进步。它强调个人目标与集体目标的同一性。我国教育学者王红宇认为,合作学习是在课堂教学中以小组学习为组织形式,并根据一定的合作性程序和合作方法促使学
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