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摘要
【目的】探讨科技期刊青年编辑成长的核心素养，为青年编辑的培养提供参考。【方法】以进入第五届科技期刊青年编辑大赛决赛的48位青年编辑为研究对象，通过观察、归纳、分析青年编辑的参赛视频，运用扎根理论质性研究方法，构建青年编辑成长核心素养模型。在分析模型的基础上，提出青年编辑成长核心素养提升途径。【结果】青年编辑成长核心素养划分为3个主要方面：职业内涵、多元技能、时代探索。其中职业内涵是青年编辑成长的基本要素，多元技能是青年编辑成长的关键要素，时代探索是青年编辑成长的影响要素。【结论】青年编辑要实现快速成长，务必要夯实职业基础、提升多元技能、紧跟时代需求。
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