摘要

<正>自2017年开启“优师计划”以来,教学考试杂志社持续升级跨区域线上教研模式,推动教研成果转化路径探索,在提升教师实战能力方向上已经取得了显著效果。除常规研发项目外,已经连续两年组织新课标、新教材、新高考背景下教育质量检测工具的跨区域研发项目(暨命题征集活动),仅2021—2022年度,就有近千名教师参与,75人次获得个人奖,西安交通大学附属中学、衡水中学化学中心教研组、江门市教育教研院等10个团队获得优秀组织奖。活动期间推出18场公益命题指导课程,多维度指导教师了解并掌握新高考试题题型设置、材料组合、命题角度与技术等方面的创新与实践,进而推动日常教学调整。