随着时代的发展与社会的进步,我国越来越注重对教育事业关怀力度,针对初中年级的语文基础教学,在新课标的指导要求下,要进一步完善对学生的综合素质水平教育提升,更加强调以人为本的教学理念,主动研究如何实现良好的师生互动。本文以新课改语文教学为出发点,从教学模式,结构设计,利弊分析等几点,寻求最佳的师生互动关系构建方式。