延安时期党开展马克思主义理论教育表现出持续性与阶段性统一、内生性与外延性统一、现实性与创新性统一的特点，通过课程传授理论化知识、中国化马克思主义理论领导思想建设、大众化马克思主义教育宣传扩大影响、开展整风以加强党性修养等有效路径，为改变党内紧张形势奠定了思想基础、积累了党的领导经验、促进了党的理论第一次历史性飞跃，为当下马克思主义理论教育提供了启示，即要立足现实问题创新理论教育体系、要围绕发展的马克思主义理论加强课程建设、要结合本土特色创新教育话语形式。
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