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摘要
实现教育信息化，以信息化带动教育现代化，是我国加快从教育大国迈向教育强国的重大战略抉择。根据国家教育信息化战略部署和发展规划，高校新一轮“数字校园”建设与发展，以“应用”为导向的路径选择是：以信息化教学环境建设为基础，以信息技术与课程整合为核心，推动信息化教学环境应用及保障措施建设。探索信息化教学环境与传统教学环境在建设、课程整合、应用与保障措施上，从“割裂”走向深度“融合”的针对性和可行性方法，是目前我国高校提高教育信息化建设与应用水平及提高教学质量的迫切需求。
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单位三明学院
