对于现阶段的高中历史学科的教学而言,其所承担的不仅仅是向学生传授历史学科的知识内容的传授,而且还承担着培养学生历史核心素养,陶冶学生家国情怀的教育重任。而如果想要在开展高中历史教学活动的过程中培养学生的加过情怀的话,就需要教师自身要先能够深刻的理解家国情怀,然后才能在历史教学活动开展的过程中很好地对学生进行引导,向学生灌输加过情怀的历史理念。文章针对如何在开展高中历史教学活动的过程中展开对学生的家国情怀教育进行了相关研究,以期可以为高中历史教学提供一些见解。
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