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摘要
<正>绘制面向21世纪的教育蓝图探索培育21世纪技能的行动框架华东师范大学课程与教学研究所安桂清教授主译的《21世纪学习的愿景》一书日前在华东师范大学出版社出版。该书直面基础教育21世纪的重大议题,围绕21世纪技能的内涵及其培育展开深入阐述和对话。作为大夏书系"核心素养与21世纪技能译丛"的译作之一,该书集结了霍华德·加德纳(Howard Gardener)、琳达·达林-哈蒙德(Linda Darling-Hammond)、安迪·哈格里夫斯(Andy Hargreaves)等教育权威专家的真知灼见。在形塑21世纪学习愿景的基础上,
