浅谈以生态学理念为指导提升小学美术写生课堂的时效性

作者：张劲风

来源：考试周刊, 2018, (44): 184.

• 生态学理念
• 小学美术
• 写生课堂

生态学理念就是从新的思路和角度把教师和学生看作课堂这个生态系统中相互作用的生命要素,以发现传统教育中容易被忽略甚至视而不见的问题。在新课程改革的大背景下,生态学理念在小学美术课堂的运用将对小学美术写生教学有效性起到重要的启示作用。