声乐是高师音乐教育专业的主干课程之一,声乐教学的改革应围绕培养中小学音乐师资为目的,着重培养学生的演唱和教学能力。因此,高师声乐教学改革应集中在三个方面:明确培养目标,加强师范观念;强化声乐基础理论课程,培养教学实践能力;强化声乐基础理论课程,培养教学实践能力。
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