从审美视角新说“白日”——《登鹳雀楼》教材解读

作者：王亚西

来源：教学月刊小学版(语文), 2018, Z2: 24-25.

• 审美
• 教材解读
• 《登鹳雀楼》
• 白日

以"白日"新的释义为框架,站在审美角度,从形式、情感、哲理三个维度,立体地对《登鹳雀楼》进行解读,可以发现:它的形式之美,体现在文本虚实相生;它的情感之美,表现为对困境的超越;它的哲理之美,展现为超然的胸怀和智慧。通过对这一经典文本进行解构与建构,人人皆能从中得到能量,引发思考。

• 单位
  宁波大学