摘要

新课程改革下,小学语文课堂教学组织结构也发生了翻天覆地的变化,学生的主体地位在课堂中日益凸显,教学形式也随之转变为互动教学的模式。因此,教师应在小学语文课堂教学中应深入全面地了解互动教学模式,并在具体的教学实践中实施多元化的互动教学模式,以此提升课堂教学效率,培养学生自主学习意识和语文综合素养。