实践教学体系构建直接关系着学生综合职业能力的培养,也是应用型人才培养的关键。本文以宜春学院商务英语专业为例,在分析目前应用型本科院校商务英语专业实践教学中普遍存在问题的基础上,试图在教学目标、教学内容、教学评价、教学保障等方面对商务英语专业实践教学体系的建构与具体实施进行分析,以期对地方本科院校商务英语专业人才培养提供借鉴。
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