建设“家庭伙伴合作组” 构建家园互动活动体系

作者：范芳

来源：山东教育, 2018, (17): 49-50.

<正>家庭,是幼儿接受教育最初的地方,也是幼儿接受教育最长久、最重要的地方。但对于家长来说,教育孩子之路却是单行线,无法复制更无法重来。当家长们各自面对家庭中的教育问题,若能得到外援,便能够更多地了解到解决问题的方法策略,收获更好的教育效果。因此,我们整合利用园内丰富的家庭资源,采用"家庭伙伴合作组"的形式,以班级为纽带,引导家长交流互动,商讨家庭教育中的问题解决和方法策略,推动家园共育,促进幼儿健康发展。