摘要

"双一流"政策的本质还是院校重点建设政策,是对新中国成立以来重点建设政策的继承与调适。就继承而言,"双一流"中的"一流学科"建设仍将以重点学科建设为重点,"一流大学"的目标和追求没有变;就调适而言,"一流大学"将聚焦整体建设、自主发展、绩效评价和动态调整,形成中国重点建设高校的内在发展驱动和外部激励约束。

全文