运用多种教育资源提高思想品德教学效果摭探

作者：蒋筱芸

来源：成才之路, 2018, (04): 93.

• 思想品德
• 教育资源
• 教学效果
• 班主任
• 德育工作

充分运用各类教育资源,将思想教育从课堂引向课外,从学校引向家庭、社会,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,是班主任工作中尤为重要的一个环节。为此,文章从家庭、社会和网络三方面,探讨如何有效整合多种教育资源,更好地利用到德育工作中,从而引导学生形成良好的思想道德和行为规范。