玻璃艺术作为中华民族优秀文化之一,逐渐被高校教育重视起来。文章以探索玻璃艺术教学模式的发展方向为出发点,通过分析其发展历程,提出新时代下玻璃艺术教学应与传统文化紧密相连,兼顾学科的延展性,运用多元化的教学模式的观点,以期为完善课程建设和构建学科体系提供一些思路。
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