统编教材注重传统文化传承与发扬,在其编排中增加了大量古诗文。教师要主动与教材编者对话,以教材古诗文为主进行拓展延伸,在助力学生举一反三的同时,也能帮助他们有效提升语文素养。以统编教材三年级下册"语文园地"《大林寺桃花》一课为例,浅析其拓展延伸策略。
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