新课标背景下，为了促进学生的综合学习，实现学生的全面成长，充分发挥学科教学的育人功能，则需要教师进一步推动教学理念、形式与内容的创新改革，建立学科融合，实行跨学科教学，从而落实新时期教育政策与目标。小学音乐是培养学生综合素质的基础性学科，同样承担着育人的重要职责。基于此，本文将围绕新课标背景下小学音乐跨学科教学展开论述，以供分析与参考。
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