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摘要
基于中国综合社会调查数据，利用“文凭效应法”实证研究我国高等教育的文凭效应及其在不同世代和收入群体中的异质性。研究发现：(1)高等教育文凭显著正向影响收入，能给个体带来39.65%的额外收入，我国劳动力市场中存在高等教育文凭效应。(2)高等教育文凭对个体收入的贡献存在部分世代异质性，以60后为参照组，70后、80后的高等教育文凭效应分别降低了4.11%、3.92%,但并不显著，90后的高等教育文凭效应显著降低21.26%。(3)在收入异质性方面，高等教育文凭效应呈现出“先缓慢增加，后微幅下降，再迅速增加”的趋势，高等教育文凭的信号价值在高收入群体中体现得更为明显。文凭效应对收入的异质性影响不再表现为教育收益率的“U型”趋势，也从侧面反映出教育与收入二者关系的复杂性。
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单位教育学院; 上海师范大学
