<正>听评课是学校最常态的管理工作之一。由于绝大多数的管理者都是由学科优秀教师产生的,到教室听评课就有了听自己学科与听其他学科教师课两种情况之分。在学校工作实践中,校长和主任是听评课活动的主体,也是工作的常态,不明确跨学科听评
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