不论采用何种教学模式,其目标都是让学生学会学习。早在上世纪七八十年代,自主合作学习思想就出现在国内的一些教学改革研究中,在我国的各个领域取得一定的成效。学生学习方式的转变要求教师在教学方式上也要做出相应的调整,其关键在于要提高课堂效率,让学生的学习能力得到确实的发展。
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