核心素养下小学语文读写结合教学研究

作者：刘新学

来源：新课程, 2021, (13): 45.

• 核心素养
• 小学语文
• 读写结合
• 教学策略

随着新课改的不断深入,对小学语文教学提出了更高的要求,要求教师在教学过程中不应只是注重知识的传授,同样也要注重培养学生语言运用、情感表达等方面的素养。对此,核心素养下探讨小学语文读写结合的教学策略,以此实现新课改下小学语文教学的目标。

• 单位
  甘肃省嘉峪关市逸夫小学