西北地区民族中小学地方课程文化选择

作者：张艳

来源：科技风, 2019, (33): 46.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201933035

• 西北
• 民族地区
• 中小学
• 课程文化选择

民族地区的教育工作中对课程文化的选择是影响学生学习与发展的重要因素,尤其是在教学条件较为落后的西北地区,民族中小学地方课程文化的选择不仅影响到学生文化价值的形成,也影响学生公民意识的养成。下文将在分析西北民族地区中小学地方课程教学的基础上,对地方课程文化的选择提出几点建议。