混沌理论视角下不同体育教学的对比研究

作者:钟建敏
来源:体育科技文献通报, 2020, 28(08): 102-143.
DOI:10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2020.08.043

摘要

以混沌理论为理论基础,采用文献资料法,对混沌理论指导下的体育教学与传统体育教学进行比较,表明体育教学并非是简单的线性关系,建议体育教师尊重学生的个体差异,注重培养学生的创造力。

  • 单位
    吉林体育学院

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