随着教育改革的深化开展,高中地理教学中对学生核心素养的培养就显得比较重要,不只是在课堂教学中对此加强重视,也要在假期作业的设计方面能从核心素养的角度出发。本文主要从理论层面对核心素养下高中地理暑假作业布置的策略进行探究,希冀能通过此次理论研究,为实际作业的布置提供有益发展思路。