<正>"从游戏切入改造幼儿园课程",自开启课程游戏化的项目建设以来,"游戏"这两个字,便成为我园课程研讨活动中最为关注的一个词。我们发现,当我们真正从儿童的视角观察游戏、改造课程,我们对课程的理解就更多了一份生活的体验,对游戏的理解更多了一点童心的向往,对儿童的理解更多了一份信任的眼光。我们收获的,不仅仅是看得见的那些荣誉和成绩,而更多的是,我们学会了在活动中观察与反思,学会了从生活中发
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