患者教育项目对冠心病介入治疗患者药物应用及心血管事件的影响

作者：姚道阔; 周力; 赵慧强; 陈晖

来源：临床和实验医学杂志, 2011, (14): 1069-1070.

• 冠状动脉
• 介入治疗
• 患者教育
• 药物应用
• 心血管事件 Coronary
• Angioplasty
• Educational program
• Medication use
• Adverse cardiac events

目的探讨冠脉介入治疗后的患者接受教育项目对其药物依从性以及主要心血管不良事件的影响。方法将200例接受冠状动脉介入治疗的患者随机分为试验组(n=99)和对照组(n=101)。试验组在出院前接受60 m in的患者教育,而对照组不接受患者教育。比较两组患者出院1年后心血管药物应用情况以及包括心肌梗死、再次血运重建、再次住院和死亡等主要心血管不良事件的发生。结果对200例患者均完成随访。试验组应用他汀类、β受体阻滞剂等药物比率高于对照组(P均<0.05)。而且,试验组4种药物合用(合用阿司匹林、他汀类、β受体阻滞剂、血管紧张素转换酶抑制剂或血管紧张素受体拮抗剂)比率高于对照组(P<0.05)。1年...

• 单位
  首都医科大学附属北京友谊医院