开展生涯指导为学生洞开未来世界的“门”

作者：季丽琴

来源：成才之路, 2020, (18): 18-19.

• 学生发展
• 生涯指导
• 文化建设
• 学科渗透
• 人才培养

生涯指导侧重于培养学生对未来生活的规划能力,是当前学校教育的重要内容,也是素质教育的重要补充,其核心在于促进学生的自主发展。文章从班级文化建设、心理班会、学科渗透三个维度分析初中阶段生涯指导的路径,以促进学生的自主发展,培养高素质的应用型人才。