解决问题的策略：从散点教学走向整体教学

作者：黄芳

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (05): 57-59.

• 小学数学
• 解决问题的策略
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• 整体教学

当下，教师对策略教学的实施能力虽然已经有了比较明显的提高，但还是在不同程度上存在着散点教学现象。教学“解决问题的策略”，需要教师从散点教学走向整体教学，重视学生对基本策略的学习，注重引导学生建构策略之间的联系，增强其自主运用策略解决问题的意识和能力。