教学于云端 质量在实处——小学数学高年级线上教学的几点策略

作者：刘抒琳

来源：中小学教学研究, 2020, (04): 93-96.

• 小学数学
• 线上教学
• 有效策略

受新型冠状病毒影响,中小学生被阻隔于教室之外,如何将小学数学高年级线上教学质量落到实处。从高效备课、有效教学、掌握出勤情况及落实课后作业几个方面提出相应的教学策略。