微电影因其制作简便、传播迅捷、内容多元等特性受到大众的广泛推崇,尤其是在高校传媒类专业课程教学和实践教学方面,得到了广泛的应用。本文着重从内容创新、艺术形式展现、创作人才培养、市场化推广四个方面来分析大学生微电影创作质量的提升,以期提升大学生对影视作品创作完整流程的认知及促进其影视文化审美认知能力的提升。
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