高职教育持续发展、前途广阔，为促进行业发展和专业群特色建设，为培养更多高技术技能人才，高职专业群课程体系中底层共享课程的建设与改革仍需大力发展。文章以印刷专业群共享课程“印刷概论”为例，从多个角度深入分析了专业基础课程在专业群共享教学中存在的不足；为保证更好的教学质量，针对高职学生学情特点，在教学实践中着重从课程设计、课堂思政、现代化教学手段及教学评价等方面进行探索，旨在为高职专业群共享专业课程的教学提供借鉴和思考。
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