师幼互动，让幼儿学习更有效

作者：唐燕娟

来源：好家长, 2019, (95): 94-95.

<正>在"提升课程质量,促进儿童学习与发展——2019幼儿园课程与教学评价国际论坛"中,虞永平、周兢、Wolfgang(德国)、胡碧颖(澳门)等专家报告,关注的都是教育质量、儿童立场与师幼互动。这些报告拓展了我的教育视野,对师幼互动有了新的思考与实践。师幼互动是教师和幼儿之间发生的各种形式、各种性质和各种程度的相互作用和影响,这种交互作用和影响是一个链状、循环的连续过程。积极有效的师幼互动对幼儿的情绪情感、语言能力和认知能力的发展具有非常重要的作用。