初中道德与法治教学中的生活化教学策略探析

作者：金涛

来源：新智慧, 2020, (24): 48.

• 初中
• 道德与法治
• 生活化
• 教学策略

本文对我国道德与法治教学的现状进行了阐述,并分析了实现道德与法治教学生活化的重要意义,提出了具有针对性的生活化教学策略,旨在真正实现道德与法治教学的育人目标。