高职院校"双师型"教师队伍建设是近几年来职业教育理论界研究的热点话题,什么是高职教育、什么是"双师型"教师,如何通过有效措施,激励教师专业发展,是本文研究的重点内容,同时通过研究,也为高职院校师资队伍建设提供可借鉴的范式。
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