公共体育课可展现一个院校的教学体系、教学模式、教学方法和教学质量,并会直接影响到学生的身心健康和综合素质的发展。对大多数高职院校的公共体育课现状进行调查分析后,本文提出一些高职院校教学模式改革、提高教学质量的措施,鼓励学生在学习理论知识的同时,注重身心健康的发展,培养相关兴趣,全面提高综合素质,健全人格。
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