真学：让小语教学真正发生

作者：任丽艳

来源：学苑教育, 2022, (22): 79-81.

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在小学语文教学中，让学生“真学”是广大语文教师的教学追求目标。“真学”背后是“真教”，“真教”引领着“真学”。教师从真阅读、真思考、真探究、真感悟、真表达、真情境、真活动、真评价方面展开教学，可以让学生的语文学习真正发生，呈现出“真”气象。