摘要

发展型资助育人关注困难学生身心健康、思想素养、学业就业等方面的综合发展。分析高校发展型资助面临的问题,提出基于OBE理念的发展型资助育人模式,并从探析学生多元化需求、树立以目标为导向的发展型资助理念、构建协同育人机制、建立显性隐性素养结合的评价机制等方面探索发展型资助路径。

  • 单位
    扬州职业大学