目前残疾人高等职业教育校企合作的深度不够,导致了专业设置缺乏整体的规划和统一管理,传统的学科知识体系不能适应学生个体差异。因此应创新政府对残疾人高等职业教育校企合作的管理模式,建立和企业深度合作的利益机制、人才机制和保障机制等,保证残疾人高等职业教育校企合作的顺利实施。