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摘要
"应用型"人才培养定位和国际商务发展新常态,要求国际商务本科专业人才培养从"知识本位"转向"能力本位",进而需要构建基于能力本位的模块化课程体系。国际商务本科专业模块化课程体系可分为通用型社会能力、通用型管理能力、通用型国际商务能力、特色型国际商务能力和综合型能力拓展等五个模块,而特色型能力模块则是集中体现相关高校办学特色、优势和资源。但模块化课程体系实施还需建立选课指导制度、鼓励开发课程模块、合作开发选修课程、培养"双师型"与"国际化"师资、建设特色教材和案例库、整合优化课程内容、改革教学方式和手段、加强实践教学和优化课程评价体系等支撑措施。
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单位上海海关学院
