“五项管理”背景下小学生综合发展研究

作者：何进东

来源：新智慧, 2023, (10): 9-11.

<正>小学阶段是学生身体和心理发育比较快的时期。“五项管理”包括对中小学生的作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理和体质管理，是落实“双减”政策的一项具体抓手，有利于促进学生的综合发展。落实“五项管理”，不仅关系到小学生的身体、心理、学习的全面发展，同时也是学校推进小学生思想政治教育的重要举措。因此，学校要树立监管意识，对“五项管理”的实施给予支持，保证“五项管理”的落实和实施的全面覆盖。