登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
合理把握隐性目标,提升物理教学品质
作者:丁志刚
来源:
教育前沿(理论版)
, 2019, 34(04): 22-23.
高中物理
隐性目标
教学策略
摘要
物理教学中的某些活动是显性的,比如情境创设、观察推理、合作探究,但是这些活动中还包含着非常重要的隐性教学目标。物理教师要善于将这些隐性元素融入到教学活动之中,让学生在物理学习过程中收获更多。
相似论文
引用论文
参考文献