随着我国教育改革的不断深入，如何建立大学阶段的数学翻转课堂成为一个需要重点研究的问题.翻转课堂是指在有限的课堂时间内，数学教师要以学生为教学主体，应用各种教学手段，有效地将数学知识传授给学生，并且要教会学生灵活地解决数学问题，达到数学教学的目标.因此，本文重点对大学数学翻转课堂中教学改革的作用进行分析，并探究如何实现大学数学翻转课堂中的教学改革.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
